Diferentes formas de comunicarnos
¡Hola!
Una buena forma de inaugurar este blog es mostrando una actividad que he llevado a cabo, junto con los tutores del tercer ciclo y monitora, en el aula. Antes de nada, tuvimos una larga conversación explicando que es el autismo y resolviendo muchas dudas, una de ellas era ¿cómo se comunican? y a raíz de ahí y con las ideas del curso de INTEF se hizo la siguiente actividad.
Primero se les mostraron diferentes emoticonos, dibujos y pictogramas, dándole un significado a cada uno, viendo como un mismo emoticono puede significar diferentes cosas dependiendo de la persona y la dificultad que eso implicaba.
Las clases se han ido dividiendo en grupos de 4 a 6 niños y niñas. A continuación se les facilitaron diferentes revistas, libros, catálogos, así como folios en blanco para que ellos mismos hicieran frases para comunicarse con sus compañeros, y a después, enseñarle sus pictogramas a otros grupos y que entendieran el significado. Este ha sido el resultado.
Os lo dejo todo en un mural visual la secuenciación de la actividad. Espero que os sirva de inspiración.
Una buena forma de inaugurar este blog es mostrando una actividad que he llevado a cabo, junto con los tutores del tercer ciclo y monitora, en el aula. Antes de nada, tuvimos una larga conversación explicando que es el autismo y resolviendo muchas dudas, una de ellas era ¿cómo se comunican? y a raíz de ahí y con las ideas del curso de INTEF se hizo la siguiente actividad.
Primero se les mostraron diferentes emoticonos, dibujos y pictogramas, dándole un significado a cada uno, viendo como un mismo emoticono puede significar diferentes cosas dependiendo de la persona y la dificultad que eso implicaba.
Las clases se han ido dividiendo en grupos de 4 a 6 niños y niñas. A continuación se les facilitaron diferentes revistas, libros, catálogos, así como folios en blanco para que ellos mismos hicieran frases para comunicarse con sus compañeros, y a después, enseñarle sus pictogramas a otros grupos y que entendieran el significado. Este ha sido el resultado.
Os lo dejo todo en un mural visual la secuenciación de la actividad. Espero que os sirva de inspiración.
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